“Singing and Making Melody in your Heart”

Nuestra idea se reflejó en un cronograma de 2 años del Proyecto, también dividido en cuatro (4) semestres. Anteriormente, el Comité respondió a la pregunta más crucial: ¿qué tienen en común toda la comunidad europea y mucho más la comunidad global, que ya existe en cualquier entorno local o regional, para que pueda ser accesible directamente? ¿Cómo podría cualquier tradición cultural local ser la entrada a la historia y cultura de toda la humanidad? ¿Qué monumentos o figuras históricas de nuestro mundo grecorromano y cristiano podrían presentarse como símbolos de valores universales? Como comunidad escolar europea que vive en la era posmoderna, ¿deberíamos redescubrir, compartir y repensar nuestra herencia antigua, medieval y moderna? Sin embargo, estamos buscando el punto de encuentro de todas las culturas, el idioma internacional más simple. No es otro que el arte mismo.

Nuestro cronograma consta de cuatro (4) semestres principales, cada uno de los cuales tiene sus diferentes requisitos y objetivos. Durante un semestre, los maestros y los estudiantes deben completar un programa específico (cursos, talleres, programas educativos, etc.), que se presentará más adelante a través de un festival y una conferencia científica. Todos los programas están dirigidos directamente a la comunidad escolar, pero también a la comunidad en general a través de los medios y las redes sociales.

Hemos celebrado el Tercer Staff meeting de nuestro proyecto Digital Relationship, DIGIRE, en Mechelen los días 18 y 19 de octubre de 2019. Un encuentro extraordinario en una fantástica ciudad.

En el encuentro hemos agrupado por categorías los distintos resultados de las entrevistas llevadas a cabo, según diferentes ópticas que han mostrado la utilidad de las comunicaciones digitales de una parte, y los inconvenientes y peligros de ota.

Gracias a los anfitriones de Sambucusforum Jan y Ann!!!

NUEVOS MUROS

El derecho y los valores de la Unión Europea europeo están comprometidos con los derechos humanos, la libertad y la paz en Europa. Con este fin, el Proyecto NUEVOS MUROS (NEW WALLS) se propone organizar varios eventos de conferencias y debates, tanto en círculos especializados como para todos los ciudadanos interesados. A través de proyectos educativos en escuelas y para estudiantes, abordaremos cuestiones legales y crearemos conciencia sobre los valores de Europa en particular. También trabajaremos para el desarrollo histórico del derecho en los países europeos. El diálogo y el intercambio sobre diferentes sistemas legales se implementará a través de conferencias y eventos educativos.

EL proyecto NUEVOS MUROS/NEW WALLS, se enfrenta a los desafíos actuales que enfrenta Europa ante el creciente euroescepticismo y el desencanto político, en este sentido, la eliminación de nuevos muros es la clave para dar forma al futuro de Europa. Por lo tanto, todos los socios del proyecto, y los Ayuntamientos de las ciudades en que se desarrolla, están comprometidos con la democracia y la libertad y con que nunca más nos separen nuevos muros.

EUROPA CON LOS CIUDADANOS.

¡FELICES DE COMENZAR NUESTRO PROYECTO NUEVOS MUROS ROTOS!

El proyecto trata de analizar los nuevos muros que hoy separan a Europa, una Europa que superó el muro de Berlín y sus fatídicas consecuencias y que ahora se enfrenta a nuevos retos que quieren volver a separarla.

¿Contra qué tenemos que luchar para permanecer unidos?, ¿estamos siendo irresponsables de dejar creer que la Unión Europea no sirve para nada con la Historia de guerras y rupturas que llevamos detrás?, ¿qué consecuencias tendrán los nuevos populismos y el resurgir de los nacionalismos?.

Esperamos encontrar respuestas a lo largo de estos dos años y colaborar a la fortaleza de una Europa unida.

NOS GUSTARÍA CONTAR CON TU OPINIÓN !!!

SEMINARIO DE FORMACIÓN DE SENIORS VOLUNTARIOS COMO INSTRUCTORES DE FOTOGRAFIA EN ELBLAG, POLONIA

SE HA CELEBRADO EN ELBLAG, POLONIA, DEL 23 AL 26 DE SEPTIEMBRE DE 2019, EL SEMINARIO DE CAPACITACIÓN PARA LA FORMACIÓN DE SENIORS VOLUNTARIOS COMO INSTRUCTORES EN FOTOGRAFÍA, DENTRO DEL PROYECTO “SENIOR INSTRUCTOR IN ELBLAG”, QUE PRETENDE MOTIVAR A LOS SENIORS A SER VOLUNTARIOS.

Impartido por nuestro socio LUIS MIGUEL PRIETO FERRÓN, el curso se ha desarrollado con una gran participación de seniors.

¡Un fantástico training para un gran proyecto!!!

PROYECTO WPL: Hemos celebrado el quinto Training del 9 al 13 de septiembre de 2019 en GRANADA

El foco de la actividad es el apoyo que deben recibir los estudiantes en el periodo prácticas para mejorar su cualificación profesional

Hemos hablado de orientación al emprendimiento, de mejora de competencias transversales y hemos respondido a estas cuestiones:

  • ¿Cómo motivar a los profesores y tutores para que aprovechen la WPL para aumentar las competencias de los estudiantes con vistas al futuro y no solo al presente?
  • Para que nuestros estudiantes sean innovadores o creativos, ¿es necesario que sus maestros y tutores cambien su mentalidad?
  • ¿Es apropiado guiar a los docentes y las empresas para aprovechar el tiempo de pasantía para darles más competencias que las relacionadas con la empresa donde se encuentran?
  • En una situación objetiva como la de Granada:
  • Alto desempleo juvenil
  • Alto nivel educativo, ¿Es apropiado ayudar a los jóvenes a ser emprendedores o sería mejor para ellos buscar trabajo fuera?
  • ¿Cómo podríamos mejorar el apoyo brindado a maestros y tutores para mejorar el proceso de calificación de los estudiantes?

Un fructífero encuentro, en el que, además, hemos disfrutado de la belleza de Granada y del reencuentro con socios con los que nos une tanto.

NUESTRO COORDINADOR SYSTEME IN BEWEGUNG e.V. DE WINSEN, ALEMANIA, HA PRESENTADO NUESTRO PROYECTO DIGITAL RELATIONSHIPS – DIGIRE EN LA JORNADA ERASMUS PLUS DE LA AGENCIA NACIONAL ALEMANA

¡¡¡Buen trabajo!!!

FANTÁSTICO KA 1 TRAINING ERASMUS PLUS!!!
HOW TO MANAGE A CULTURALLY DIVERSE CLASSROOM » A school for everyone» 5 al 9 de Agosto de 2019

Gracias a todos los profesores de Norrskenets skola Boden, de  Suecia, que han asistido en Granada a la capacitación CÓMO GESTIONAR UN AULA CULTURALMENTE DIVERSA «Una escuela para todos», organizada por AIFED.

CONTENIDO DE FORMACIÓN:

  • Relaciones entre profesores y alumnos.
  • Comportamientos del maestro en el aula.
  • Estrategias educativas.
  • Motivación.
  • Actividades de aprendizaje.
  • Creatividad en el aula.
  • Actividades extra escolares.
  • Tecnologías de la nube CONTENIDO DE FORMACIÓN.
  • Relaciones entre profesores y alumnos.
  • Comportamientos del maestro en el aula.
  • Estrategias educativas
  • Motivación
  • Actividades de aprendizaje
  • Creatividad en el aula.
  • Actividades extra escolares.
  • Tecnologías en la nube: RUBISTAR, GENIALMENTE, KAHOOT y SOCRATIVE
  • Erasmus Plus y colaboración futura.

EXPOSICIÓN FOTOGRÁFICA

ELBLAG: LA CIUDAD RETROVERSIONADA.

Escuela Técnica Superior de Arquitectura de Granada.

Organizado por la asociación de Granada AIFED, y en el marco del proyecto europeo EDUCADORES SENIORS EN ELBLAG, POLONIA, esta exposición se realizará del 1 al 30 de abril de 2020 en la Escuela Técnica Superior de Arquitectura de Granada.

Elblag es una ciudad situada en el norte de Polonia. Fue arrasada en 1945, al final de la II Guerra Mundial. Si bien muchas ciudades polacas comenzaron a reconstruirse pocos años después de la guerra, Elblag tuvo que esperar más de cincuenta años para que su casco antiguo y otros edificios históricos de la ciudad merecieran ser reconstruidos. Pero valió la pena la espera. ¿Por qué? Porque esa tarea se realizó bajo un nuevo concepto innovador en arquitectura: la Retroversión.

Significa reconstruir esos edificios en sus propios cimientos con casi las mismas alturas y estilo postmoderno. Dicho esto, está bastante claro que la exposición fotográfica en la que estamos trabajando mostrará de forma paralela cómo era el casco antiguo de Elblag antes del final de la guerra y cómo está hoy en día. Unos quince cuadros de gran tamaño, trazados y enmarcados, que se colgarán en las paredes de una sala de exposiciones excepcional: La Escuela Técnica Superior de Arquitectura de Granada.

Nos complace anunciar que el Proyecto «Singing and Making Melody in your Heart» coordinado por Music High School of Kavala (Grecia) y AIFED como socio, ha sido aprobado.

Nuestro cronograma consta de cuatro semestres principales, cada uno de los cuales tiene sus requisitos y objetivos distintos. Durante un semestre, los profesores y los estudiantes deberán concluir un programa específico (cursos, talleres, programas educativos, etc.), que se presentará posteriormente a través de una conferencia científica y un festival. Todos los programas están dirigidos directamente a la comunidad de la escuela involucrada, pero también a la comunidad en general a través de los medios de comunicación y las redes sociales.

Previamente, el Comité tendrá que responder a la pregunta más crucial: ¿qué tiene en común toda la comunidad europea y mucho más la comunidad global, que ya existe en cualquier entorno local o regional, por lo que podría ser directamente accesible? ¿Cómo cualquier tradición cultural local podría ser la entrada a la historia y cultura de toda la humanidad? ¿Qué monumentos o figuras históricas de nuestro mundo grecorromano y cristiano podrían presentarse como símbolos de valores universales? La comunidad escolar europea que vive en la era posmoderna, ¿necesita redescubrir, compartir y repensar nuestra herencia antigua, medieval y moderna? Estamos buscando el punto de encuentro de todas las culturas, el idioma internacional más simple. No es otro que el Arte mismo.